2015级的同学们：你们即将赴国外完成本科*后一年的学习，*一次远离父母、远离自己的国家，在学习、交通、住宿、饮食、文化等方面，都难免会有不适应，我们都需要提前做些什么准备呢？为了帮助同学们尽快适应国外的学习生活，小编编辑整理了一些这方面的文章会陆续推送给大家。今天推送的是关于学习的*一篇文章，到国外院校续读*后一年的课程，不要以为很轻松就能过，各位学长们的体会都是你必须要付出努力，认真听课，认真完成作业，只有通过了学校的考试，拿到满意的学位等级才能继续读硕上课程，学业尚未成功，同学还需努力！

大多数人英国留学生的经历是这样的：

没课的时候我们像瘫痪一样赖在床上，有课的时候我们还是一样躺在椅子上^-^：

但是一到论文高峰期，我们就像打了鸡血，如圣斗士一样趴在电脑上！

其实英国的课业是很繁忙的，但是和国内不一样，英国大学大部分靠自己看书、学习，从不以exam来看一个学生的能力！!！

因为除了Exam, 还有Quiz, Test, Essay, Paper, Assignment, Individual Project, Group Project, Presentation, Lab, Report, Attendance，participation。。。。。。

那么英国课业的正确学习方式究竟是什么？

知道要求是什么

知道满足课程要求的要素是非常重要的。通过寻找以下几个问题的答案，你也许能对自己的学习计划和如何充分利用自己的时间有一个清醒的认识：

1、当写论文或作业的时候，应该花多久时间？

2、手头的任务是用来评估的还是只用于练习的？

3、手头的任务和测试在你的学科成绩中占多大的比例？

4、你必须要下多少工夫，以及你要在某个课程达到怎样的高度？

大多数信息你都能在课本的指南里找到，它能成为你学习这门课程的一个有效的参考。

一 教学笔记

当你去上课，你就需要记笔记。记住：

1、你没有必要记下讲师所说的每一句话：集中注意力于关键点和重要的细节上面。

2、大多数讲师都会用到“旁白”（用来阐述一个点的小故事）、例证甚至是玩笑话。你不需要把它们全都记下来。

3、用简写和符号来代表一些常用的词或术语，可以帮助你记录更快，但不要“抢记一时爽，回家忘光光”。

4、如果你碰到了不理解的地方，记个笔记，在下课后去问讲师或助教。

5、有顺序地记录笔记。大多数学生在下课后都会“誊写”一遍笔记。

6、别在考试前才“读档”。要有规律地习惯性地阅读笔记，这对你的复习大有帮助。

7、如果你想用手机或录音笔来记录课程，请务必先问问讲师的意见。

如果你发现很难理解讲师讲授的内容，千万不要着急。随着进度的推移，你会慢慢习惯他们的讲课方式，而且你的英语水平也会迅速提升，这样听起课来就会容易很多。

二 PPT

老师教学的PPT一般通过登录学校网站通过学生账号进入，自行下载就可以，但一般不会提前放上去，而是课后才会放上去，课上PPT你可以先用手机拍下来（不过不同学校做法有些差别，小编也听过有些学校每次课程之前，老师会提前一周或者几天就发放下一次课的ppt，其中会具体到需要阅读的书目的哪几个单元或者是页码，遇到这样的老师简直就是中彩票了）。课堂的阅读资料是课前提前放到系统上的。一般都是在每门课的*一节课老师会说明这门课分为几部分进行考核，都占多少比例，课本是没有的，*一节课会告知推荐读的书籍列表，甚至有些情况下，老师也会提供一些他自己准备的参考资料，大多都是一些文献或者是研究论文或者是报告，这些内容都是要求学生在课前必须阅读完毕的。老师在课堂上不会非常细的去完全按照书的内容过一遍，而是。。。。。

注意，这里是高能警报：教授们都会把自己对于这个学科话题的体会和心得来与大家分享，更多都是一些非常具有启发性的观点和评论，等于是把书本知识做了一次升华。所以，如果，没有看ppt预习，上课时就基本属于听天书了。

三 Workshop

这一类课一般上课人数比较少，10-30人不等，就是把你们专业的人拆分成小班的形式深入学习讨论研究，同一门课可能是几个老师在几个小班中分别授课，虽然教学内容和要求一样，但不排除每个老师和每个小班的课堂气氛的差别，如果碰到一个nice的老师，和friendly的同学，那会对学习起到非常积极的作用。

课堂上老师会让同学们分小组讨论，一般都是老师先以提问或者布置任务的方式，让大家都讨论，发表自己的观点，在这期间，老师会游走在每个组中间，随即听取同学们的想法，同时再提出一些意见或者一些启发性的想法，帮助大家更好地展开讨论。

很多同学可能羞于在讨论的时候发表观点，或者只听不说也不思考，哪怕你只是重复别人的一些类似观点，但是你的小伙伴们和老师一定会萌萌哒给你一个zan然后“带你飞得更高”，而这些观点的碰撞就是你日后论文的可贵元素啊～

四 阅读

在大多数课程中，你都会收到一大堆书单。你不太需要也不太可能会读甚至是买书单上的每一本书和期刊论文。书单上可能包括：

1、与课程息息相关的基础读物或参考资料。

2、关于这门学科的概述。

3、背景资料。

4、对一个具体的话题或任务的有用信息。

跟你的导师或学长来确认下有哪些书是你必买的。大多数书都能在学院图书馆里借到，但“核心”读物很难借到，因为你课上的每个同学都需要它们。你可以通过以下方式来减小开支：

1、买二手书。（从学长手里，或者从二手书店那里）——要确保买的是*新版本。

2、跟课上的其他同学组个小组，每个人都买点书然后分享着看。

当你开始读一本书或一篇文章时，先浏览一下目录、各章节标题和引言或许会有帮助。这种做法能帮你理解你将要讨论的结构和思想。你*好边读边记笔记，从标题、作者和其他相关的信息开始。尽量不要大段大段地抄写文本段落。记下大意，然后用你自己的话来尽可能地总结论点就行。如果你要抄录文本的一大段，把它放在“引号”里，那样你就能在你工作的时候引用它们了。做下目录和索引，可以帮助你定位具体的信息。

五 勇敢地找老师提问甚至辩论

我们在中国基本已经适应了老师为权威的概念，很多时候可能找老师辩论*后也只能换来一句：考纲上就是这样要求的！别的不需要知道！其他的都是不对的！标准答案就是A！之类的牛哄哄答复。在国外相对不会这样，首先不存在考纲，也不存在什么标准答案，只要合理并且能论证都可以。这是国内外学习对于答案的不同理解。所以，如果有疑问，哪怕只是一点点不同想法，在老师这儿都是非常珍贵的，老师非常欢迎大家去找他探究问题。